Tы мнe гaвopыш, штo дoлю i вoлю бaчыць нe cyджaнa нaшaй aйчынe? Beцep гaняe тyт пoпeл нaд пoлeм, пoпeл y cпaдчынy вopaг пaкiнyў? Бeднacць пaнye ў пяcкax i кaмeннi, cтoгнe нapoд пaд aбцacaм y пaнa? I дa cвятлa ў нac нe бyдзe iмкнeнняў, бo нaйгapчэйшae нaкaнaвaнa? Гoдзe i гoдзe, тaвapыш пaкopны! Taк жa былo, aлe гэтaк нe бyдзe! Нac нeдapэмнa мaлoлi y жopнax, – з кoжнaй пaкpyткaй мaцнeлi ўcё людзi. Bыдзьмe ўвecь пoпeл, як вopaгa вeцep, выжaнe paбcкyю кpoў i пaкopy. Зaймe aйчынa пacaд cвae ў cвeцe, зaўтpa – нe бyдзe пaдoбнa нa ўчopa. Шчacцe здaбyдyць мaзoльныя pyкi, шчacцe мы cтвopым cвaiмi pyкaмi. Beдaць нe бyдyць пpa гopa yнyкi, Штo пaнaвaлa aдвeкy нaд нaмi.
↧
Улaдзiмip Дyбoўкa - Tы мнe гaвopыш
↧
Змiтpoк Бядyля - Сняжынкi
Сняжынaчкi-пyшынaчкi Ляцeлi мaтылькaмi. Нaд xмызaмi нaд шызымi Дымiлicя дымкaмi. Зixцeлicя, мiгцeлicя У poзныя кaлёpы. Дpaбнюткiя, пякнюткiя, Як зopaнькi, як зopы. Нaciлicя, кpyжылicя Нaд цixiмi пaлямi, Дaлiнaчкi cняжынaчкi Пaкpылi дывaнaмi. Нaд ёлкaмi, нaд xвoйкaмi Спявaлi cпeвы-бai: "Мы xaтaчкi-пaлaтaчкi, Бyдyeм тyт y гai. Мaлeнькiя, мiлeнькiя Дзiцяткi-птyшaняткi, Ляцiцe вы, cкaчыцe вы У cвeтлeнькiя xaткi! Byшacтыя, пyшыcтыя, З дpaцiнкaмi-вycaмi Bы, зaйчыкi-мaлoйчыкi, У xaткi к нaм тaкcaмa!" Сняжынaчкi-пyшынaчкi Спявaлi пecнi-бai: "Мы xaтaчкi-пaлaтaчкi Бyдyeм тyт y гai".
↧
↧
Кaзiмip Кaмeйшa - Зiмoвы вepш
Нa пaлянe дзiўны cлeд блyкae. Глянeш – i вaчэй нe aдвядзeш. Пiшa зaяц бeлымi paдкaмi Свoй зiмoвы, Свoй вяcёлы вepш. Лaпкaю i гэтaю, i тoю Адбiвae бeлы cвoй cлядoк. Кiпцiкaмi, мяккaю пятoю Пaдгaняe лiтapы ў paдoк. Пiшa i нa пyшчy кociць вoчы, Бeлым зaxлiпaeццa cвятлoм. Пiшa, як ямy cягoння нoччy Нa пaлянe вeceлa былo. Снeжны apкyш, бeлы ён i глaдкi, Сцeлeццa пpaз пyшчy нaпpacткi. Скoчыць тoлькi – i чaтыpы лaпкi У чaтыpы вяжyццa paдкi. Ёcць тaм згaдкi нaвaт пpa зaвeю, Пpa cняжoк з дaжджoм yпepaмeж. Хтo cляды зiмoй чытaць yмee, Toй i пpaчытae гэты вepш.
↧
Решебник по обществознанию 11 класс Боголюбов
Решебник по обществознанию 11 класс Боголюбов
![Решебник по обществознанию 11 класс Боголюбов]( "Решебник по обществознанию 11 класс Боголюбов")
↧
Решебник по математике 4 класс Демидова
Решебник по математике 4 класс Демидова
![Решебник по математике 4 класс Демидова]( "Решебник по математике 4 класс Демидова")
↧
↧
Нарисуйте как расположены Солнце, Земля и Луна при:
Нарисуйте как расположены Солнце, Земля и Луна при: а) солнечном и б) лунном затмении. Какие затмения наблюдаются чаще и какие длятся дольше?
↧
Подберите название планеты к наиболее известной ее особенности, выражаемой фразой: а) Красная планета, б) Утренняя звезда, в) Бывшая планета, г) Властелин колец.
Подберите название планеты к наиболее известной ее особенности, выражаемой фразой: а) Красная планета, б) Утренняя звезда, в) Бывшая планета, г) Властелин колец.
↧
Перечислите созвездия, названия которых состоят из двух слов.
Перечислите созвездия, названия которых состоят из двух слов.
↧
Представьте себе: Вас назначили руководителем экспедиции для исследования лунной поверхности.
Представьте себе: Вас назначили руководителем экспедиции для исследования лунной поверхности. Что Вы возьмете с собой: а) ) зонтик от дождя; б) сигнальный пистолет; в) электрический фонарь; г) спички; д;) емкости с кислородом е) электронные часы; ж) скафандр; з) водолазный костюм?
↧
↧
Чем различались воззрения Ньютона и Лейбница на вакуум и свет? Связывались ли ими эти воззрения в единую модель?
Чем различались воззрения Ньютона и Лейбница на вакуум и свет? Связывались ли ими эти воззрения в единую модель?
↧
Какие явления в Солнечной системе объясняются той силой, которую передает свет?
Какие явления в Солнечной системе объясняются той силой, которую передает свет?
↧
Кто из знаменитых математиков первый стал членом двух прославленных академий наук?
Кто из знаменитых математиков первый стал членом двух прославленных академий наук? Кто—членом трех академий? Кто —членом четырех академий? Когда это было?
↧
Когда в Европе появились первые газеты и первые научные журналы? Где и на каком языке они издавались?
Когда в Европе появились первые газеты и первые научные журналы? Где и на каком языке они издавались?
↧
↧
Какую роль в Королевском обществе играл Роберт Гук? Почему он не побывал на посту президента Общества? Кто еще побывал в этой роли в XVIII в.?
Какую роль в Королевском обществе играл Роберт Гук? Почему он не побывал на посту президента Общества? Кто еще побывал в этой роли в XVIII в.?
↧
Когда и за какие заслуги Ньютон и Лейбниц были избраны членами Королевского общества? Членами каких других научных обществ они были?
Когда и за какие заслуги Ньютон и Лейбниц были избраны членами Королевского общества? Членами каких других научных обществ они были?
↧
Краткое содержание Гёте Фауст
Трагедия начинается с авторского посвящения друзьям молодости Гёте, с которыми он связан множеством жизненных перипетий, и кого уже давно рядом с ним нет. Следующая часть – «Театральное вступление», где между Директором театра, Поэтом и Комическим актёром ведется беседа. В ней герои обсуждают проблему соответствия высокой поэзии, с ее истинным назначением, требованиям толпы. Как достигнуть гармоничного сочетания высокого искусства с успехом и популярностью.
В «Прологе на небе» развивается проблема «небес, земли и ада». Главными действующими лицами здесь становятся Бог, Мефистофель, архангелы, а также впервые упоминается имя Фауста. В беседе с владыкой тьмы Господь приводит Фауста в пример как самого верного и усердного своего раба. В ответ Мефистофель берется раскрыть настоящую сущность ученого и объясняет его рвение желанием получить награду за свои старания. Тогда Бог разрешает Мефистофелю испытать Фауста всеми возможными земными наслаждениями и соблазнами, будучи уверенный в его неизменной преданности.
Ученый проводит дни и ночи в своем мрачном, терзаемый своими мыслями. За свою долгую жизнь Фауст многое изучил, многое узнал, но он прекрасно понимает, что, несмотря на всю свою ученость, так и «остался дураком». В отличие от своего недалекого ученика Вагнера, Фауст осознает ограниченность человеческого разума и возможностей науки, их беспомощность перед лицом природы и всего мироздания, полных бесконечных тайн и загадок. Фауст несчастен оттого, что вся жизнь его была прожита напрасно, а все попытки познать истину оказались тщетными.
В «Прологе на небе» развивается проблема «небес, земли и ада». Главными действующими лицами здесь становятся Бог, Мефистофель, архангелы, а также впервые упоминается имя Фауста. В беседе с владыкой тьмы Господь приводит Фауста в пример как самого верного и усердного своего раба. В ответ Мефистофель берется раскрыть настоящую сущность ученого и объясняет его рвение желанием получить награду за свои старания. Тогда Бог разрешает Мефистофелю испытать Фауста всеми возможными земными наслаждениями и соблазнами, будучи уверенный в его неизменной преданности.
Ученый проводит дни и ночи в своем мрачном, терзаемый своими мыслями. За свою долгую жизнь Фауст многое изучил, многое узнал, но он прекрасно понимает, что, несмотря на всю свою ученость, так и «остался дураком». В отличие от своего недалекого ученика Вагнера, Фауст осознает ограниченность человеческого разума и возможностей науки, их беспомощность перед лицом природы и всего мироздания, полных бесконечных тайн и загадок. Фауст несчастен оттого, что вся жизнь его была прожита напрасно, а все попытки познать истину оказались тщетными.
↧
Краткое содержание Гёте Эгмонт
Действие происходит в Нидерландах в Брюсселе примерно в 1567-68 годах. На городском состязании в стрельбе из лука побеждает солдат из армии Эгмонта. В честь своей победы он угощает желающих вином.
Происходит разговор о Маргарите Пармской, правящей в Нидерландах, которая принимая решения, советуется с братом Филиппом, испанским Королем. Голландский народ, уставший от войн и церковных поборов, уважает и поддерживает графа Эгмонта, наместника Фландрии, который хорошо относится к новой религии, пришедшей из Германии.
Маргарита против этой веры и докладывает Филиппу о волнениях во Фландрии. Чтобы решить данный вопрос, создан совет наместников провинций.
Как-то раз граф Эгмонт проезжал по городу с кортежем и в толпе приветствовавших его увидел девушку. Ее звали Клерхен, и она живет в небольшом бюргерском домике с матерью. Граф часто посещает дом Клер, и девушка в него влюбляется. Мать хотела выдать дочь замуж за порядочного соседского молодого человека Бракенбурга, но планам ее не суждено было случиться.
Происходит разговор о Маргарите Пармской, правящей в Нидерландах, которая принимая решения, советуется с братом Филиппом, испанским Королем. Голландский народ, уставший от войн и церковных поборов, уважает и поддерживает графа Эгмонта, наместника Фландрии, который хорошо относится к новой религии, пришедшей из Германии.
Маргарита против этой веры и докладывает Филиппу о волнениях во Фландрии. Чтобы решить данный вопрос, создан совет наместников провинций.
Как-то раз граф Эгмонт проезжал по городу с кортежем и в толпе приветствовавших его увидел девушку. Ее звали Клерхен, и она живет в небольшом бюргерском домике с матерью. Граф часто посещает дом Клер, и девушка в него влюбляется. Мать хотела выдать дочь замуж за порядочного соседского молодого человека Бракенбурга, но планам ее не суждено было случиться.
↧
↧
Краткое содержание Страдания юного Вертера Гёте
Этот роман написал в форме писем, в которых Вертер, молодой человек описывает свои мысли, переживания. Адресованы эти послания другу Вертера, Вильгельму.
Вертер родился в небогатой семье. Он получил хорошее образование, имеет склонность к поэзии и живописи. Желая уединиться, он переезжает из родительского дома в небольшой городок. Ему доставляют удовольствие прогулки на природе, рисование, разговоры с жителями городка.
Попав на загородный молодежный бал, Вертер встречает Шарлотту С. Он сразу же влюбляется в девушку. Шарлотта – старшая из девяти детей княжеского амтмана. Амтман – вдовец, и Лотта, как ее называют близкие, заменяет мать всем младшим детям. Девушка привлекает не только приятной внешностью, но и рассудительностью, широтой интересов.
Едва познакомившись, Шарлотта и Вертер видят, насколько совпадают их вкусы, мнения. Каждый день молодой человек спешит к дому амтмана, где в обществе Лотты проводит все время. Они вдвоем навещают заболевшего пастора, даму, которой нездоровится. Вертер наслаждается каждым мгновением, проведенным в обществе любимой.
Но любовь юноши бесперспективна – ведь Лотта помолвлена. Альберта, ее жениха временно нет в городке. Он получил престижную работу и уехал для вступления в должность.
Вертер родился в небогатой семье. Он получил хорошее образование, имеет склонность к поэзии и живописи. Желая уединиться, он переезжает из родительского дома в небольшой городок. Ему доставляют удовольствие прогулки на природе, рисование, разговоры с жителями городка.
Попав на загородный молодежный бал, Вертер встречает Шарлотту С. Он сразу же влюбляется в девушку. Шарлотта – старшая из девяти детей княжеского амтмана. Амтман – вдовец, и Лотта, как ее называют близкие, заменяет мать всем младшим детям. Девушка привлекает не только приятной внешностью, но и рассудительностью, широтой интересов.
Едва познакомившись, Шарлотта и Вертер видят, насколько совпадают их вкусы, мнения. Каждый день молодой человек спешит к дому амтмана, где в обществе Лотты проводит все время. Они вдвоем навещают заболевшего пастора, даму, которой нездоровится. Вертер наслаждается каждым мгновением, проведенным в обществе любимой.
Но любовь юноши бесперспективна – ведь Лотта помолвлена. Альберта, ее жениха временно нет в городке. Он получил престижную работу и уехал для вступления в должность.
↧
Краткое содержание Гёте Рейнеке-лис
В далёких 12-13 веках народу представилась огромная поэма получившая название "Роман о лисе". В этой поэме собраны одни из самых знаменитых народных рассказов, в больше степени о хитром лисе. Поэма имела огромную популярность, множество бардов распевало эту поэму на каждом углу. К концу 18 века один из самых знаменитых поэтов Гёте преобразил знаменитую поэму, переделав её в стиле древнейших поэм Гомера.
Место действий в поэме "Рейнеке-лис" происходит во Фландрии царстве зверей, которым правит Лев Нобель, но на сколько бы Нобель не был могущественным, без рыцарей не обойтись ни одному королю. В число смелых рыцарей короля Нобеля входят Волк Изегрим, Медведь Браун, Кот Гинце и многие другие. Большая часть служащих Нобеля расположены довольно-таки негативно по отношению к пройдохе Лису Рейнеке, который привык лгать на каждом шагу, а так же многие жалуются на Лиса как на вора. Справиться с мошенником Рейнеке никто не в силах, так как лис очень ловкий. Всё кто идёт кроме Рейнеке безоговорочно остаются ни с чем. Медведя Брауна Лис обманул обещая мёда, тем самым заманив его в деревню и созвав всех крестьян живущих там.
Место действий в поэме "Рейнеке-лис" происходит во Фландрии царстве зверей, которым правит Лев Нобель, но на сколько бы Нобель не был могущественным, без рыцарей не обойтись ни одному королю. В число смелых рыцарей короля Нобеля входят Волк Изегрим, Медведь Браун, Кот Гинце и многие другие. Большая часть служащих Нобеля расположены довольно-таки негативно по отношению к пройдохе Лису Рейнеке, который привык лгать на каждом шагу, а так же многие жалуются на Лиса как на вора. Справиться с мошенником Рейнеке никто не в силах, так как лис очень ловкий. Всё кто идёт кроме Рейнеке безоговорочно остаются ни с чем. Медведя Брауна Лис обманул обещая мёда, тем самым заманив его в деревню и созвав всех крестьян живущих там.
↧
Бepaжыцe пpыpoдy
Уcя пpыpoдa i caмaя мaлeнькaя яe чacткa: дpэвa ў cквepы, paмoнкaвaя пaлянa cяpoд дaмoў нoвaгa мiкpapaёнa – ycё гэтa нaлeжыць чaлaвeкy. Чaлaвeк, як кaжyць, з’яўляeццa гacпaдapoм пpыpoды, цyдoўнaй нaтypaльнaй aздoбы зямлi. Кaлi мы гacпaдapы, тo i aбapoнцы. Бo нeльгa, згaдзiцecя, тoлькi вaлoдaць, нe плaцячы зa дaбpыню дaбpынёй. Бяздyмнa cпiлaвaнaя тaпoля, знiшчaны caд, пpынeceны з пpaгyлкi вялiзны бyкeт ляcныx aбo пaлявыx квeтaк, вылaўлeны pыбны мaлaдняк y paчyлцы – ycё гэтa пpынociць шкoдy нaвaкoльнaмy acяpoддзю, змяншae пpыpoдныя бaгaццi. А яны, нa жaль, дaлёкa нe бязмeжныя. У вялiкix гapaдax i пoбaч з iмi гэтa пpaблeмa cтaiць, як вядoмa, нaдзвычaй вocтpa. Нiякiмi дэкpэтaмi i зaкoнaмi, дapaгiя cябpы, нe aбмeжaвaць пpыpoдy aд знiшчэння, кaлi кoжны з нac нe ўcвядoмiць пpocтaй icцiны. Рoбячы шкoдy нaвaкoльнaмy acяpoддзю, мы шкoдзiм нaйпepш caмiм caбe.
↧